Cursos Avanzados
El soporte vital cardiovascular avanzado (SVCA/ACLS) se desarrolla sobre la base del soporte vital básico (SVB/BLS) resaltando la importancia de una RCP continua de alta calidad. La instrucción práctica y los casos simulados de este curso avanzado están diseñados para ayudar a mejorar sus habilidades en el reconocimiento y el tratamiento del paro cardiorrespiratorio, la atención inmediata posparo cardíaco, la arritmia aguda, el accidente cerebrovascular y los síndromes coronarios agudos.
Contenido:
- Aplicar la secuencia de evaluaciones de SVB/BLS, primaria y secundaria para llevar a cabo una evaluación sistemática de pacientes adultos.
- Realizar un SVB/BLS rápido y de alta calidad que incluya la priorización de las compresiones torácicas tempranas y la integración del uso temprano de un desfibrilador externo automático (DEA).
- Reconocer y llevar a cabo un manejo temprano del paro respiratorio.
- Analizar el reconocimiento y manejo tempranos del SCA y el accidente cerebrovascular, incluidos los preparativos apropiados.
- Reconocer y realizar el manejo temprano de las bradiarritmias y taquiarritmias que podrían derivar en un paro cardíaco o complicar el resultado de la reanimación.
- Reconocer y realizar el manejo temprano del paro cardíaco hasta finalizar la reanimación o transferir el cuidado del paciente, incluida la atención inmediata posparo cardíaco.
- Asegurar una comunicación eficaz como miembro y líder de un equipo de alto desempeño.
- Evaluar los esfuerzos de reanimación durante un paro cardíaco por medio de la evaluación continua de la calidad de la reanimación cardiopulmonar (RCP), la monitorización de la respuesta fisiológica del paciente y la transmisión de información en tiempo real al equipo.
- Reconocer la repercusión que tiene la dinámica de equipo sobre el rendimiento general del equipo.
- Discutir cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente.
- Definir los sistemas de atención.
El curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2015 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica, el soporte vital básico, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados.
Contenido:
- RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.
- Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.
- Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.
- Aplicación de la dinámica de equipo.
- Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.
- Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.
- Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).
- Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.
- Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.
- Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.
- Manejo posparo cardíaco.
Prehospital Trauma Life Support (PHTLS) – Soporte Vital en el Trauma Prehospitalario, es un programa de Educación Médica Continuada que ofrece un enfoque único en el manejo prehospitalario de los pacientes politraumatizados, que promueve el abordaje multisistémico para proporcionar a los pacientes mayores posibilidades de supervivencia.
Nuestros cursos se fundamentan en una filosofía de asistencia prehospitalaria al trauma que incide en el tratamiento multiorgánico del paciente traumático como una entidad única con unas necesidades específicas, que requieren una valoración y tratamiento que difieren del manejo médico tradicional. PHTLS promueve el pensamiento crítico de los alumnos como la base que permitirá al profesional sanitario tomar las decisiones más adecuadas para el paciente en cada momento. El programa PHTLS es permanentemente actualizado y revisado de acuerdo a las últimas evidencias médicas, las directrices ATLS (Advanced Trauma Life Support) y el feedback de sus alumnos e instructores procedente de su experiencia en la asistencia prehospitalaria en todo el mundo.
Contenido:
- Fisiología de la vida y la muerte.
- Evaluación de la escena.
- Evaluación primaria del paciente politraumatizado.
- Vía aérea y ventilación.
- Shock.
- Trauma creaneoencefálico y raquimedular.
- Circulación y hemorragia
- Pacientes con consideraciones especiales.
- Evaluación secundaria del paciente politraumatizado.
Programa de educación pediátrica prehospitalaria (PEPP, tercera edición representa una fuente completa de información médica prehospitalaria para la atención de urgencias de los lactantes y los niños. El PEPP se diseñó para proporcionar a los profesionales prehospitalarios la educación, las habilidades y la confianza que requieren para tratar de manera eficaz a los pacientes pediátricos. Desarrollado por la American Academy of Pediatrics, PEPP expresamente enseña a los profesionales prehospitalarios cómo evaluar y manejar mejor a los niños enfermos o heridos. PEPP combina contenidos médicos integrales con características dinámicas y un curso interactivo para terminar de preparar profesionales prehospitalarios para cuidar a los niños en el campo. Existen actualmente dos clasificaciones de este curso:
- PEPP Básico: va dirigido a Técnicos de Emergencias Médicas
- PEPP Avanzado: va dirigido a Paramédicos
Contenido:
- Evaluación Pediátrica.
- Utilizar un enfoque de desarrollo.
- Urgencias respiratorias.
- Shock.
- Reanimación y disritmia.
- Urgencias Médicas.
- Traumatismos.
- Urgencias por Tóxicos.
- Niños en los desastres.
- Parto de urgencia y estabilización del neonato.
- Niños con necesidades especiales de cuidados para la salud.
- Síndrome de Muerte Súbita del Lactante y Muerte súbita infantil.
- Maltrato del niño.
- Consideraciones medico-legales y éticas.
- Consideraciones de la transportación.
- Hacer la diferencia.
El curso de Emergency Medical Responder (EMR) prepara al estudiante para brindar evaluación y atención prehospitalaria a pacientes de todas las edades con una variedad de afecciones médicas y lesiones traumáticas. Las áreas de estudio incluyen una introducción a los sistemas de servicios médicos de emergencia, roles y responsabilidades de los EMR, anatomía y fisiología, emergencias médicas, trauma y consideraciones especiales para trabajar en el entorno prehospitalario.
Contenido:
- Trauma / Choque.
- Terminología médica.
- Principios de la evaluación del paciente.
- Materiales peligrosos (HazMat),
- Emergencias Médicas.
- Desfibrilador externo automático (DEA).
Añadir información del curso
Contenido:
Añadir información del curso
Esta Guía de Respuesta a Incidentes en Masa (MCI) pretende dar dirección a las técnicas en las operaciones de campo que deben ser utilizadas cuando el número de pacientes excede inmediatamente los recursos disponibles. En adición sirve como base para las operaciones de rutina. Los elementos claves para el éxito en el manejo de cualquier incidente en masa lo son
Control y Coordinación.
Este plan estandariza las operaciones durante un incidente en masa. Tiene la intención de ser el plan para conocer las necesidades de cualquier incidente en masa no importa la causa tomando en cuenta todas las situaciones de peligro. De ser necesario, dichos procedimientos pueden ser modificados basados en el número de pacientes, severidad de las lesiones y circunstancias especiales envueltas en el incidente.
Contenido:
- Incidente Médico Expandido – Requiere el uso recursos locales o ayuda mutua para el manejo del incidente.
- Incidente Médico Mayor – Requiere el uso de recursos regionales o multi-regionales para el manejo del incidente.
- Desastre – Requiere el uso de recursos estatales y/o federales para manejar el incidente.
- Catástrofe – Destrucción y pérdida de la infraestructura local, se requiere recursos externos.
El taller tiene como objetivo principal repasar los conceptos básicos relacionados a los órganos y estructuras que confirman los diferentes sistemas del cuerpo humano. Se estudiará la anatomía macroscópica de los sistemas cardiovascular, respiratorio, nervioso, gastrointestinal y músculo esqueletal, el funcionamiento de estos sistemas y algunas de las patologías que comúnmente afectan a los mismos. Se le presentará a los participantes situaciones clínicas relacionadas con su escenario de trabajo. Se realizaran actividades de práctica simuladas sobre procedimientos médicos tales como intubaciones, descompresión de pecho, cricotirotomía de aguja, acceso intraóseo y la visualización del efecto de una compresión de pecho.
Contenido:
- Introducción a EMS
- Introducción al Cuerpo Humano
- Farmacología
- Manejo de Vía Aérea
- Evaluación de Paciente
- Medicina Interna
- Shock y Resucitación
- Trauma
- Población de Pacientes Especiales
- Operaciones EMS
TOTAL WORKOUT
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